刘一鸣老师在从事英语教学7年间，以高度的责任感将全部热情投入到教学和科研中，认真履行了教书育人的神圣职责，一直坚持做一个思想上进步，行动上踏实的女职工。现将先进事迹总结如下：

一、以“教书育人，育人为先”为理念，在英语教学中渗透德育教育，建立了良好的师生关系。

刘一鸣老师始终坚持帮助学生树立“先做人，再做事”的理念，热爱学生，关心学生成长，尊重学生人格、引导学生成才。积极支持和参与学院的新生导师项目，于2017年9月份开始担任17级翻译专业学生的班主任，利用课余时间组织校英文辩论队和英语演讲协会的常规训练并带队参赛，与学生相处融洽，做到了教学相长。刘一鸣老师于2017年5月指导学生参加第二十届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛全国总决赛，获指导教师二等奖；于2017年10月指导学生参加“外研社杯”全国大学生英语演讲大赛（陕西赛区），获指导教师一等奖。

二、以“学高为师”为标准，努力提高业务水平，潜心钻研教学技能和方法，实现高效课堂。

刘一鸣老师一直担任英语专业本科生主干课程的教学工作，并于2015-2016年间赴美国西密苏里州立大学进行了为期一年的访学交流，积极学习西方文化，提升语言水平。回国后，努力把从美国学到的先进教学理念运用在实际教学过程中，积极开拓教学思路，追求创新，并多次在各种教学大赛中获奖。于2017年5月代表学院参加了学校第十二届青年教师讲课竞赛，获得优秀奖；参加第二十届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛全国总决赛第二届思辨说课大赛，获一等奖；于2017年8月参加外研社“教学之星”大赛，晋级复赛并获一等奖。

三、以“教学促科研，科研带教学”为导向，用严谨求实的态度做科研，求创新。

近年来，刘一鸣老师积极申请并参与了中央高校基本科研业务费项目、本科教学提升项目、教材建设项目等多个科研项目，并取得了一些有价值的成果。作为英语演讲辩论团队和英语竞赛基地的成员，积极推进竞赛项目进展。于2017年7月参与了学校教育教学典型案例项目（依托英语演讲俱乐部和辩论队延展英语口语教学）获二等奖；2017年10月参与项目“全面提升英语专业大学生思辨能力，综合培养高素质实践型创新型人才”，获校级教学成果奖二等奖。

总之，作为新时期新女性，刘一鸣老师时时刻刻以“自尊、自信、自立、自强”的精神为标杆，恪尽职守，治学严谨，教学方法灵活，教学效果和业绩突出，受到了同行和学生的一致好评。